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幼兒園美術教案:秋天的樹林  
幼兒園美術教案:秋天的樹林
作者:幼兒園  文章來源:特色教案   更新時間:2015-10-08

 

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幼兒園大班美術教案:秋天的樹林

活動目標
1、掌握樹的基本結構及樹干、樹枝、和樹葉的形態,畫出不同的特征。
2、培養幼兒保護樹木,熱愛大自然的情感。

活動準備

1、趣味練習-制作秋天的樹
2、彩色水筆,蠟筆,樹的一家。

活動過程

一、欣賞范畫
1、提問:這是什么地方?(秋天的樹林)
為什么這個地方會叫樹林呢?(這有許多許多的樹)
2、教師:這就是樹寶寶的家,找一找樹寶寶在哪里?
(樹寶寶就是畫面上最小的一棵)
3、小結:樹寶寶和爸爸、媽媽及許多叔叔、阿姨們住在一起,它們有著不同的樹枝、樹枝、樹冠
和樹葉,就象人們有高、有矮、有胖、有瘦,穿著不同顏色的衣服,衣服上有不同的花紋一樣。
在這片樹林里長得最高的是樹爸爸(請幼兒找出來)
淡灰色樹干的是樹媽媽,黑色樹干的是樹阿姨,
三位大叔叔叔各有幾根樹枝。
(請幼兒從畫面上找出來)。

二、示范與思考
1、教師:請樹寶寶來和我們做朋友,老師畫一部分,請小朋友說出這是樹寶寶的哪一部分。
2、教師作畫、幼兒說。
(1)樹干:就象我們的身體。
(2)樹枝:就象我們的手。
(3)樹冠:就象我們身上的衣服。
(4)樹葉:就象我們衣服上的花紋。

三、提出創作要求
教師:大家都來種樹,種成一片更大更美的樹林,好嗎?

四、幼兒作畫,教師指導

1、分辨樹根、樹干、樹枝和樹枝,各部分不遺漏。
2、思考變化各m.angca.net種樹的形態,區分高矮、粗細、樹枝的多少,樹葉的形態。
3、選配用深淺不同顏色涂樹葉、樹冠、樹干。

五、引導評價

1、找一找有沒有兩棵完全相同的樹?
(體會樹和人一樣,沒有兩個完全一樣,否則就分不清了。)
2、怎樣讓每棵樹都美麗?
(每棵樹都選兩、三種顏色,把其他的顏色讓給別的樹。大家在一起各不相同,就非常美麗,
如果每棵樹都把所有的顏色穿在身上,又變成穿色彩一樣的衣服了。)

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