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中班主題活動教案:《沒長耳朵的小老虎》教案(附教學反思)

日期:2019-05-29來源:幼兒園學習網

中班主題活動《沒長耳朵的小老虎》教案(附教學反思)主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,認真聽故事,理解故事內容,知道注意傾聽的重要性,適合幼兒園老師們上中班主題活動課,快來看看《沒長耳朵的小老虎》教案吧。

   活動目標
  1、認真聽故事,理解故事內容。
  2、知道注意傾聽的重要性。
  3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
  4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
  5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  活動準備
  小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小豬的圖片。

  活動過程
  一、談話激發幼兒興趣。
  1、今天老師帶來了一位動物朋友(出事圖片),小朋友們說說看這是誰啊?
  2、你們有沒有發現小老虎嘴巴向上翹啊?它是不是很開心?
  (那小朋友們你們想不想知道小老虎為什么這么開心啊?那就請你們豎起耳朵認真聽,等下我要請小朋友告訴我為什么?)
  教師講述故事的第一部分(從“這一天……一會兒都不肯安靜”)
  提問:有哪位小朋友可以告訴老師,小老虎為什么這么開心啊?
  教師講述第二部分故事(從“袋鼠請小老虎幫忙……下次我一定豎起耳朵聽清楚”)
  提問:誰請小老虎幫忙了啊?(袋鼠,小兔)
  袋鼠請小老虎干什么啊?結果怎么樣?
  小兔請小老虎干什么?結果怎么樣?
  哦。原來是一只沒長耳朵的小老虎啊。
  那現在我們繼續聽聽看,后面又發生了什么事情?
  教師講述第三部分故事(從“小熊家讓……下回注意聽就行了”)
  小朋友們,前面袋鼠,小兔請小老虎幫忙,小老虎是不是沒有幫忙,反而給他們添了很多亂子啊?把小熊的家里弄得亂七八糟的,它說了要認真聽,可是結果它有沒有認真聽小熊的話?為什么?(引導小朋友們說:小老虎沒有聽完小熊的吩咐就去請小豬,結果找了好久才找到小兔的家對不對?)

  二、將整個故事完整的講一遍,讓幼兒思考一下小老虎應該怎樣做?

  三、引導幼兒一起學學小老虎道歉的話:我一定豎起耳朵認真聽。

  活動反思
  故事《沒長耳朵的小老虎》生動有趣,貼近幼兒的生活實際。主要講了小老虎在布置小豬的生日晚會時,心情很興奮,總是蹦來蹦去,不好好聽別人說話,結果做錯一些事。其寓意就是要傳遞給我們安靜傾聽別人講話的重要,這樣才能把事情做好。活動中,我運用了多種方法讓幼兒感受故事的內容,鼓勵幼兒大膽表述自己的想法,來幫助幼兒達到預設目標。

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