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小班社會活動教案:游泳的小青蛙教案(附教學反思)

日期:2019-05-20來源:幼兒園學習網

小班社會活動游泳的小青蛙教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,練習甩布塊,鍛煉上肢力量,促進幼兒動作的靈活性和協調性,讓幼兒體會到集體合作游戲的快樂,適合幼兒園老師們上小班社會活動課,快來看看游泳的小青蛙教案吧。

   活動設計背景
  小班下期,幼兒在各方面都有一定的發展,但他們的動作協調性以及靈活性還需要加強鍛煉。本班個別幼兒在平時的活動中不合群,性格比較孤僻。本活動的目的是為了鍛煉幼兒的動作靈活性和協調性,引導離群幼兒參與到活動中來。

  活動目標
  1、練習甩布塊,鍛煉上肢力量,促進幼兒動作的靈活性和協調性。
  2、讓幼兒體會到集體合作游戲的快樂。
  3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
  4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
  5、發展幼兒思維和口語表達能力。

  教學重點、難點
  重點:幼兒活動中的靈活性和協調性的培養鍛煉。
  難點:幼兒對活動參與的積極性以及個別幼兒協調性的培養。

  活動準備
  氣球10個、青蛙頭飾、一塊大布、活動音樂

  活動過程
  1、開始:
  青蛙媽媽帶著孩子跳入場地,帶領幼兒做準備活動。
  2、游戲:
  (1)荷葉與風(布塊的游戲)
  教師出示布塊,引導幼兒將布塊展開變成大荷葉。幼兒分別站在布塊的外邊,根據教師的游戲指令做布塊游戲。
  (2)荷葉與露珠(氣球的游戲)
  教師將氣球放在布塊上(模擬露珠出現了),引導幼兒數一數露珠有幾顆。觀察它的大小,模擬露珠在荷葉上輕輕滾動。
  (3)青蛙躲雨(躲在布塊下的游戲)
  教師:“哎呀,下雨了,怎么辦呢?”
  引導幼兒提出到荷葉下躲雨的方法。引導幼兒將布塊高高拋起,鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。
  3、活動結束。

  教學反思
  1、幼兒在活動中大部分能主動參與進來,個別甚至能主動協助老師完成活動;有些幼兒在活動中能自主創造一些動作,使得整個活動能很好的發展下去;幼兒的身體靈活性和協調性得到了鍛煉;一些平時不合群的幼兒也能參與到活動中,孤僻的行為有所改觀。
  2、在活動中個別幼兒對老師的指令理解不清時,我親自到其身邊進行解釋和示范,對個別不能達到要求的幼兒降低對其的要求。大部分幼兒都能配合老師的指令進行活動,因此活動也得以順利開展。
  3、整個活動幼兒的參與度較高,但是對一些發展較快的幼兒來說,活得相對較簡單,因此出現了個別幼兒的熱情持久度不高的現象,在今后的活動設計中應充分考慮到這一方面,以使得所有幼兒都能積極主動的參與到活動中來。
  4、如果以后重新上這節課,我會更加細致的考慮活動中的各個環節,在基本活動的過程中適時的提高一些活動的要求,讓發展較快的幼兒能全程投入到活動中來,比如:讓他們來發號指令,指揮幼兒的活動節奏等。

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