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小班美術活動教案:蘑菇教案(附教學反思)

日期:2019-05-19來源:幼兒園學習網

小班美術活動蘑菇教案(附教學反思)主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,能大膽地用半圓形和橢圓形畫出大小不同的蘑菇,學習用多種顏色的圓點菇,顏色要涂得濃,增強美感,適合幼兒園老師們上小班美術活動課,快來看看蘑菇教案吧。

   活動目標:
  1.能大膽地用半圓形和橢圓形畫出大小不同的蘑菇。
  2.學習用多種顏色的圓點菇,顏色要涂得濃,增強美感。
  3.培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
  4.能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
  5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

  活動準備:
  1、小兔圖片、范畫。
  2、畫紙、油畫棒。

  活動過程:
  一、引出課題
  1、圓的圓,扁的扁,有的像房子,有的像花傘,一個又一個,地上長出一大片,小白兔呀真喜歡。這是什么呀?小兔為什么喜歡蘑菇?
  2、有一天,小白兔拿了一只籃子到樹林里去采蘑菇,它一邊唱歌一邊走,走了好長一段路,快到樹林了,突然太陽公公被烏云遮住了,下起了小雨,小白兔說:“我雨傘也沒帶,怎么辦呢?”他動了動小腦筋,微微一笑,就一直往前跑,小朋友你們知道小白兔來到了什么地方避雨?
  3、噢,原來小白兔來到了蘑菇地里避雨,小兔喜歡吃蘑菇,大蘑菇還可以用來避雨、可以做小兔的蘑菇房,所以小兔子可喜歡蘑菇了。可是,小兔子說最近很少下雨,森林里都很少蘑菇,它們都要餓肚子了,小朋友我們來幫幫它們吧,畫些蘑菇送給小兔子。

  二、教師示范作畫
  1、出示范畫:我們一起來看看蘑菇是什么樣子的?蘑菇怎么畫呢?(幼兒自由討論)
  2、教師示范畫幾個蘑菇:先畫半圓形或圓形的蘑菇頂,再畫細一些的蘑菇柄,在蘑菇頂上畫上不同顏色的小圓點,然后給蘑菇頂蘑菇柄上漂亮的顏色。
  3、帶領幼兒邊說邊畫:請小朋友伸出右手食指,邊說畫蘑菇的方法邊一起來畫畫蘑菇。(書空練習)

  三、幼兒作畫,巡回指導
  1.發放繪畫工具,鼓勵幼兒積極動手、大膽作畫:今天老師要看看那些小朋友畫得又快又好。
  2、鼓勵幼兒大膽落筆,畫出大小不同的蘑菇,畫得多,并注意頂和柄的銜接。
  2、會用多種顏色給蘑菇畫上漂亮的花紋。
  3、幫助能力差的幼兒畫好蘑菇頂。

  四、講評作品
  1、收拾作畫工具。
  2、老師以小白兔的口吻表揚畫得多而漂亮的小朋友:小朋友,謝謝你們畫了這么多漂亮又美味的蘑菇送給我們。

  活動反思:
  根據小班孩子年齡特點,我選擇了涂色課,由于小班孩子剛開始接觸顏色,所以我并不要求他們認識顏色,先學會區分不同的顏色,知道變換顏色去涂。

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