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大班社會活動教案:清明節教案(附教學反思)

日期:2019-04-09來源:幼兒園學習網

清明節教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,理解四季輪換,感知清明是春天的節日,產生進一步探索了解中國傳統節日的興趣,適合幼兒園老師們上大班社會活動活動課,快來看看幼兒園清明節教案吧。

活動目標
  1、理解四季輪換,感知清明是春天的節日,產生進一步探索了解中國傳統節日的興趣。
  2、喜歡古詩、古畫等一些表達方式,在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的了解與喜愛。
  3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
  4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

活動準備
  清明上河圖復制品、有關清明照片

活動過程
  (一)猜猜講講,理解四季輪換。
  1、演示畫面一,看到這個圖形你想到了什么?
  小結:一年從1月開始,從12月結束;新的一年又從1月開始,從12月結束。
  2、演示畫面二,現在,你們又想到了什么?
  小結:一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經過夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節就是這樣在不停的交替著。
  3、演示畫面三,前些時候我們在日歷上發現了一些節氣,想一想,她們可能會在什么季節?
  4、小結:一年從春天開始,過了立春,是驚蟄,過了春分,是---,過了大寒,又是立春,節氣能告訴我們季節的變化。
  (二)看看找找,感知清明。
  1、現在我們處在什么季節?
  2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節氣,還有哪些節氣?(引出清明)。
  3、從文字上看,清明可能是什么意思?
  4、今天老師準備了許多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關?幼兒分組商討。(再現與遷移已有經驗:詠柳、游園不值、清明時節等古詩)。
  5、小結:清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日,是我們中國人的節日。在這個節日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。
  (三)視聽欣賞,感受傳統藝術。
  1、清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明,還用繪畫的方式進行了記錄。今天,老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,你們想不想看看那時清明節的熱鬧場面?
  2、幼兒欣賞《清明上河圖》。
  3、提問:有什么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內容)
  4、教師朗誦古詩進行小結:梨花風起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬珠楊柳屬柳鶯。

活動結束
  1、評價
  2、總結

  活動反思:
  清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受到春景的美好。

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